“大學生作弊墜亡案”另一個版本:親愛的小孩

如果沒有人對你說“不”,你是長不大的。

1.

4歲,

你成了整條街上,

最愛哭鼻子的仔。

一旦愿望得不到滿足,

你就開始嚎啕大哭,

哭得肝腸寸斷,天昏地暗,

哭得爺爺奶奶把你摟在懷里,

心疼地說“哎吆,我的小祖宗,

不哭了,不哭了,什么都依你!”

香甜糯軟的你,

精準地捕捉到大人的軟肋,

在想買玩具,想吃棒棒糖,

感冒還想玩水不被允許時,

就以哭制伏大人。

直到有天,你和媽媽去超市,

非要買那把可以斜挎在胸前的玩具槍。

一周前,爺爺剛給你買了把同款的,

除了顏色有別,基本一模一樣。

所以,這一次,媽媽告訴你“不可以”。

你一聽,就勢躺在超市的地上哭起來。

你的哭聲如此洪亮,如此悲戚,

吸引來一大群購物的人們圍觀。

很多人紛紛勸說你媽媽:

“不就一把槍嘛,至于讓孩子哭成這樣。”

你從捂著臉的小手指縫里,

看到平日總是隨你愿的媽媽,

堅定溫柔地向人們解釋:

“謝謝關心!這玩具,我家有了,

今天無論如何,是不會買的。”

你第一次聽到,

媽媽說“不可以”,

也第一次知道,

哭,不能解決所有的問題。

你情不情愿地從地上爬起來,

轉身跟著媽媽回了家。

晚上,臨睡前,

媽媽去小房間和你道晚安。

你生氣地背過身子,

拒絕她親你的小臉蛋。

媽媽坐在小床邊說:

“寶貝,媽媽知道,今天在超市,

媽媽讓你出丑了。媽媽和你道歉。

但是,媽媽還是想和你重申一點,

以后,買過的玩具,不能重復買。

你如果真心喜歡那些玩具,

會珍惜它們,和它們做朋友。

而不是,買回來扔一邊,再買新的?!?/p>

那一晚,媽媽還是親了你。

你摟著那個舊玩具槍沉沉睡去,

覺得超市那把,

并沒有比它酷到哪里去。

2.

7歲,

早已摘掉“哭鼻子大王”標簽的你,

成了一名戴著紅領巾的小學生。

只是,開學的第二周,

你沮喪地回到家里,

對媽媽說:

“我再也不想去學校了”。

原來,

你的女同桌是個特別霸道的小公舉。

她在課桌上畫三八線,

把你不小心越線的課本扔到地上,

還把你的作業本藏起來。

你向媽媽求助,

以為媽媽會跑到學校幫你出氣。

孰料,媽媽只是說:

“媽媽小時候,

也遇到過這樣一個男同桌。

媽媽實在受不了,

就告訴了老師。

老師狠狠教訓了他一頓,

他再也不敢了。”

你怯怯地說:

“媽媽,我要自己去找老師嗎?”

“當然,在學校遇到任何事兒,

都要第一時間告訴老師,

老師如果不解決,

一定要告訴媽媽。”

第二天你上學走后,

媽媽給老師發了短信,

闡明事實,期待重視。

但,膽小的你,猶豫了一整天,

也不敢向老師求助。

直到第三天上學,

那個女生又推搡你,

你轉身跑到老師辦公室里。

老師表揚你勇敢,

還說如果你不說,

這個女生還會欺負別的同學。

你不知道老師用什么方法,

懲戒了那個霸道的女生。

你只知道,

從此后她再也沒故意欺負你。

通過這件事,

你發現小小的自己,

也可以維護自身的權益。

老師并沒有想象的可怕,

你可以向老師求助,

包括學習上不懂的問題。

老師很喜歡你,

課堂上經常提問你,

你成績越來越好,

還當上了班長,

考過年級第一。

3.

12歲,

你身高一米七多,

成了一名初中生,

也進入了敏感沖動的青春期。

原來成績一直優秀的你,

漸漸被更優秀的人甩在身后。

強烈的挫敗感,

讓你對比你強的那些同學,

充滿莫名的敵意。

你詛咒他們退步,

發揮失常,甚至遭遇意外。

結果卻是,情緒不定中,

你節節敗退,他們更優秀。

你掉進黑暗的惡意里,

越來越不喜歡自己。

暑假里,你和爸媽去旅游,

爸爸無意間說起,

他讀中學時,

也曾特別妒忌一個優秀的同學,

但現在,他們是最好的哥們。

你驚訝地問爸爸是如何做到的。

爸爸說:

是內心真實的感受,

指引他找到自己。

因為妒忌是一種糟糕的感覺,

被這種感覺支配,

人就越來越討厭自己。

為了不討厭自己,

就要客觀看待那個優秀的同學,

發現牛人之所以比自己牛,

恰是他們身上有的優點,

自己沒有。

與其憤憤不平地妒忌,

不如把這些優點學過來,

讓自己也變得牛氣。

旅游回來,

爸媽給你買了不少名人傳記。

你在閱讀中,和先賢偉人對話,

更進一步確認:

偉人都有共同特質,

胸襟寬廣,尊重對手,

和更優秀的人為伍。

新學期里,

你加入那些優秀同學的討論,

刷題和集體活動里,

虛心向他們請教,

坦誠和他們交流,

轉身回到自身,專注解決問題,

不知何時起,

原本就優秀的你,

變得寬厚明亮,

屢摘佳績。

4.

19歲,

你考上了大學,

成了一名大學生。

從小地方來到大城市,

從緊張的高三來到松散的大學,

你不由得放松了對自己的要求,

戀愛上網,游戲課堂。

加上,你學的專業,不是自己喜歡的,

在失落和抵觸中,荒廢學業,放縱自己。

大二的期末考試時,

一向開卷考試的老教授,

突發采取嚴格的閉卷答題。

你怕萬一考試不過關,

學分修不夠,要補考,要蹲班,

將來還可能拿不到畢業證。

你為了躲避未來的災難,

決定在當下冒一次險。

你帶著小抄進了考場,

偷偷摸摸抄起答案。

結果,被教授當場揭穿,

這門課0分計算,

還要在全院通報批評。

你的頭嗡一下大了:

對作弊的驚恐,

對自己的自責,

對父母的內疚,

對專業的抵觸,

加上剛剛失戀的陰影,

都呼嘯著向你襲來,

聯合發出“投降吧”的鄙夷。

你坐在夏日的教室里,

卻儼然跌落冰窟中,

渾身冰涼,

淚水簌簌,

放聲大哭,

想一個箭步,

從考場窗戶上跳下去。

就在這時,

一個接一個溫柔而堅定的聲音,

在你耳邊響起:

“寶貝,哭解決不了任何問題?!?/p>

“兒子,你可以,去和老師溝通。”

“沒事,你遇到的這些,爸媽也遇到過,看,我們都挺過來了。”

“原來,牛人之所以牛,是他們像牛一樣,

吃過很多很多苦,依然歡快地搖著鈴鐺在趕路……”

那一刻,你止住哭泣,擦干淚水,

轉身走向教授,

深深鞠了個躬:

“老師,對不起,我錯了,

我回去好好復習,

補考時考個好成績?!?/p>

5.

25歲,

你跨專業考研,

一舉成功,

研究生你讀了最喜歡的法律,

畢業后你考到省法院上班,

成為少年法庭的一名法官。

你在形形色色的悲劇案件中,

遇見一位位面容或冰涼,

或傲慢,或不屑的少年。

他們有的因被家人溺愛,

稍微受點傷害就以死相逼;

他們有的不堪少年欺凌,

舉起了反殺的屠刀;

有的因妒忌優秀的室友,

在對方茶杯里放了毒;

他們有的因瑣事和老師發生沖突,

竟然用磚頭砸死了自己的恩師……

你在他們身上,

看到幼年自己的影子。

你又從他們父母身上,

看到和你父母完全不同的教化。

6.

29歲,

你從業4年,

在辦案中成長,

在思考中修正自己。

你一遍遍追問:

一個少年,要經歷多少沖突、分裂、

自傷和暗夜,才能長大成人?

你的答案是:

父母的言行,家庭的教化,

日復一日地在一個孩子心頭,

儲存的情緒,

強化的感受,

播撒的認知,

培植的信念,

決定了這個孩子的

行為方式和性格特征。

乃至,一生命運。

被溺愛喂養的孩子,

習慣性脆弱;

被打擊否定的孩子,

習慣性自卑;

不被共情接納的孩子,

習慣性報復;

沒有被拒絕過的孩子,

最終被社會一次次拒絕后,

自傷或傷人……

因為這種重復的“習慣性模式”,

在一個孩子心頭播種的晦暗信念,

才是原生家庭之傷的病根,

才是為人父母最遠的修行,

才是陰影下的小孩,

找到陽光下的自己,

最需要穿越的疼痛。

7.

32歲,

你結了婚,生了孩子,

成了一個父親。

盡管工作很忙,案卷如山,

但你還是抽空陪伴父母,

努力培育孩子。

你深知,

沒空教育子女,

就意味著沒空做人。

盡管,你盡職盡責,為人善良,

行有底線,不打逛語,

但誤解、傷害和詆毀,

從來沒有遠離過你。

工作中,

你遇見過故意刁難你的同事,

給你使絆子穿小鞋的領導,

跟蹤騷擾你的案件當事人……

生活中,

你曾被最信賴的哥們背后插刀,

曾在父母相繼病倒后分身無術,

曾和妻子的關系險些崩潰……

但你,

人到中年的你,

最后一一挺了過來。

在最黑暗的低谷里,

你心中始終有個信念:

“我可以的。

我沒問題。

我能做到。

我只要站起來,就能走出去。

我只有強起來,壞人才會慫下去。

我活得越來越酷,

過去的傷害才無足輕重?!?/p>

你知道,這信念,

扎根于過往歲月里,

父母一路守望的深情,

蓬勃于今日煙火中,

自己不懈奮斗的半生。

8.

36歲,

你的孩子4歲。

你在忙碌的工作間隙,

給他寫成長日記。

扉頁上,你寫下這么一句話:

“親愛的小孩,

我不會教你成長,

我只能陪你長大?!?/p>

此后數年間,

你始終以這句話為信念,

在他摔倒時,

給他擁抱,

但更鼓勵他自己站起來;

在他打碎碗時,

默默收拾好,

但依然堅持讓他自己學吃飯;

在他成績退步時,

強調他的優點,

看他慢慢往前趕;

在他和同學老師發生矛盾時,

讓他自己在處理中,

學會換位思考,

在思考中變得慈悲;

你甚至在他失戀時,

陪他一起看喜劇……

你堅持在說“棒”和說“不”之間切換,

做得并不完美,有時也有挫敗感,

但你知道,那個親愛的小孩,

需要你這樣的真愛。

你要像父母當年那樣,

站在麥田的邊上,

守著他回家的那條路,

看他跌撞成長,

放他自由飛翔;

等他勇敢轉身,

待他找到自身;

陪他捱過暗夜,

伴他迎來晴朗;

望他穿越風雨,

愿他收獲金黃。


故事背景:

6月6日,山西一大學大二男生小陽,在考試中作弊,被老師當場發現。

小陽在座位上哭了差不多20分鐘后,離開考場。

6分鐘后,他給媽媽發了兩條微信:“媽媽,對不起。不要想我,我配不上?!?/p>

然后,關機,跳樓身亡。

20歲的男孩,就這樣離開人間。

6月10日,成都理工大畢業典禮上,一名女生拿刀砍傷兩名室友。

幸好,場面及時得到控制,受傷者無生命危險。

這兩天,輿論持續發酵,各種紛擾指責。

我不愿揣測那個尸骨未寒的孩子,也不愿臆想事實之外的驚恐。

于是,就從另一個視角,寫一個故事,給為人父母者一個參考。

只愿閱讀此文的你們,明白:

有些悲劇,原本可以避免。

有些事情,我們可以做得更多。

——結束,是另一種開始——有一種隔屏深愛叫星標閑時花開

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作者簡介

閑時花開(ID:xsha369):作者劉娜,80后老女孩,心理咨詢師,情感專欄作者,原創爆文寫手,能寫親情愛情故事,會寫親子教育熱點,被讀者稱為“能文藝也理性的女中年,敢柔情也死磕的傻大妞”。本期插畫作者:新浪微博@LOST7。

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