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學(xué)校不是混日子的地方！當(dāng)孩子不想讀書，請帶他去這5個地方走一走！（老師轉(zhuǎn)給家長）
來源 |微信公眾號 教師E家（ID：edu589）
【教育君語】
有的時候，父母與其跟孩子講“讀書論”的道理，不如帶孩子去這5個地方走一走，比說教強百倍。
學(xué)習(xí)的道路，漫長又辛苦。
孩子時常會說出“我不想讀書”這樣的話語。
而父母也習(xí)慣了用這樣的話語去回復(fù)孩子：“不讀書，你將來能干什么”、“只有讀書，將來才能出人頭地”……
然而這樣往往是治標(biāo)不治本，孩子還小，無法從言語中理解到讀書的重要性。
父母與其跟孩子講“讀書論”的道理，不如帶孩子去這5個地方走一走，比說教強百倍。
1
農(nóng)村老家
在過去，人們?yōu)榱顺燥柖亲佣床Α?/p>
而在物質(zhì)發(fā)達的當(dāng)今，很多孩子享受著城市帶來的便捷，吃好穿好住好，零食一大堆，玩具一大筐。
生在城市，長在城市，自幼享受悉心呵護。
孩子沒有經(jīng)歷過父輩或者祖輩生活在農(nóng)村的艱辛，不知道窮苦的日子是怎樣的。
沒有經(jīng)歷過貧困生活的孩子，又怎么會懂得珍惜眼前的幸福呢？
如果孩子不想讀書，就帶他去農(nóng)村老家看看。
讓他看看農(nóng)民伯伯是如何勞作的，讓他去農(nóng)田體驗插秧、灌溉、收割……
要讓孩子親身體驗到，生活點點滴滴都來之不易。
孩子見識過生活的辛苦，體驗過流汗的艱辛，才會懂得珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)。
2
貧困山區(qū)
在貧困落后的山區(qū)里，沒有互相網(wǎng)，沒有游樂場，沒有購物廣場……
孩子不僅要喂豬喂牛，下田插秧，還要跋山涉水走十幾里路去上學(xué)。
被稱為“冰花男孩”的王福滿，在寒冬里步行了一個多小時的崎嶇山路才到達學(xué)校。
還有孩子在“飛檐走壁”地求學(xué)，要攀下近30米高的懸崖，前往兩公里外的學(xué)校上學(xué)。
可這些孩子，很早就當(dāng)家了。
他們沒有時間玩耍，因為手里的活一直都沒有停過。
他們不會抱怨讀書苦，因為知道那是改變命運最好的出路。
即使上學(xué)的路再遠(yuǎn)再危險，也一定要去。
帶孩子去貧困山區(qū)看看這些孩子，再讓孩子自己想一想，每天都有專人接送，還得人哄著去學(xué)校，這應(yīng)該嗎？
3
招聘市場
在如今，高學(xué)歷對一個人的發(fā)展究竟有多重要？
微博上有一個二本的學(xué)生說，找工作時去參加一家名企的招聘會，沒想到發(fā)言人第一句話就是：
“本次我們招聘的對象是985、211的學(xué)生，非985、211的學(xué)生可以離場了，不想耽誤大家的時間。”
對方嫌棄的表情和揮手的動作，仿佛多看一眼簡歷，都是浪費表情。
考研名師張雪峰也曾說：“在中國幾乎所有的500強企業(yè)，在世界幾乎所有的500強企業(yè)，都告訴你學(xué)歷不重要，但是他們不會去齊齊哈爾大學(xué)招聘！他們說的都是假話！”
你瞧，沒有高學(xué)歷，連入場通行證都沒有。
學(xué)歷就是一張優(yōu)先通信證，讓孩子有機會選擇不同的入口，并且被準(zhǔn)許進入。
如果孩子不想讀書，不妨帶他去招聘市場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
在這里，孩子可以直觀感受到學(xué)歷的重要性。
4
火車站和飛機場
考研名師張雪峰曾說過這樣一段話：
說如果孩子不想讀書，你可以帶他去4個地方：客運汽車站、火車站、高鐵站和機場。
讓他們?nèi)タ纯矗瑪D大巴車的人群，穿什么樣的衣服，抽什么樣的煙，嘴里說什么話。
再帶他們?nèi)セ疖囌尽⒏哞F站和機場看一看來往的人群，又是怎樣一番景象。
然后問問他們將來想成為哪一類人。
誠然，衡量一個人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)不在于交通工具的選擇上。
但不可否認(rèn)的是，頭等艙可以優(yōu)先登機，銀行VIP不用排隊……
而他們?nèi)缃竦乃枚己驮趯W(xué)校時的刻苦努力脫離不了關(guān)系。
讓孩子看看這些，他就會明白，這個社會沒有絕對的公平，你有多努力，就會得到多么特殊的待遇。
5
凌晨三四點的街道
網(wǎng)上曾曝光過這樣一張時間表：
3：30，貨車司機已經(jīng)整裝待發(fā)；
4：00，賣早餐的婆婆吃力地穿過逼仄的弄堂；
4：30，滿臉倦容的醫(yī)生剛剛完成一臺連續(xù)12小時的手術(shù)，拖著疲憊的身子走出大門；
5：00，喚醒城市的環(huán)衛(wèi)工人開始走上蕭瑟的街頭……
凌晨三四點，在幾乎所有人都陷入沉睡之時，有些人卻要為了生計開始忙碌奔走。
當(dāng)孩子不想讀書時，那就帶他到凌晨三四點的街上走走。
讓孩子知道，成年人的生活里從來就沒有容易二字，但為了生活，總有人負(fù)重前行。
孩子會明白，當(dāng)自己抱怨學(xué)習(xí)又累又苦時，可總有人比你要累十倍，百倍。
6
這兩則小故事讀給孩子聽聽
一個池塘里的荷花，每天都會以前一天的2倍數(shù)量在開放。
如果到第30天，荷花就開滿了整個池塘。
請問：在第幾天池塘中的荷花開了一半？
第15天？錯！是第29天。
這則故事蘊含的道理就是：成功需要厚積薄發(fā)，需要積累沉淀。
毛竹用了4年的時間，僅僅長了3厘米，但從第5年開始，以每天30厘米的速度瘋狂地生長，僅用6周，就長到了15米。
其實，在前面的4年，毛竹將根在土壤里累計延伸了數(shù)百平方米。
這則故事蘊含的道理就是：做人做事亦是如此，不要擔(dān)心付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根，等到時機成熟，你會登上別人遙不可及的巔峰。
所以，親愛的孩子：成功需要厚積薄發(fā)，要耐得住寂寞，堅持再堅持，直到最后成功的那一刻。
7
唯有努力奮斗，才能遇見最好的自己
人的本性都是懶惰的，尋求安逸是我們的共性。
誰都清楚，當(dāng)下不努力到底有多爽。
但是，孩子我想告訴你，人生前期越是省心，越是快樂，越是偷懶，成年之后都要彌補回來，甚至要付出更大的代價。
如今的社會，是一個優(yōu)勝劣汰的社會，你不努力只會被社會淘汰。
只圖一時痛快的人，是沒有前途的。
千萬別用年輕時的安穩(wěn)和放縱，換來一生的卑微和底層。
孩子呀，人生短暫，切莫蹉跎。
趁你無俗務(wù)纏身，趁著這大好年華，好好學(xué)習(xí)吧！
唯有光陰不可輕，唯有努力不可辜負(fù)。
唯有努力，你才能得到想要的人生。
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